戴氏數(shù)學(xué)指點(diǎn)課_七年級(jí)政治知識(shí)點(diǎn)人教版_初中補(bǔ)習(xí)
戴氏數(shù)學(xué)指點(diǎn)課_七年級(jí)政治知識(shí)點(diǎn)人教版_初中補(bǔ)習(xí),可能經(jīng)過幾個(gè)月的努力，原來相對(duì)較弱的科目已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步，也可能收效仍不是十分顯著。但這時(shí)如果再偏向弱科的話，很可能把比較強(qiáng)的科目也拉了下來。政治是我們升到七年級(jí)才最先學(xué)習(xí)的，然則小同伴們不用憂郁自己學(xué)欠好這門科目，由于七年級(jí)的政治知識(shí)點(diǎn)都異常地簡樸勤學(xué)。下面
第一課珍惜無價(jià)的自尊
自尊是人人都需要的
自尊的顯示：注重容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的效果。
自尊的寄義：自尊即自我尊重，指既不向別人奴顏婢膝，也不允許別人歧視、侮辱。
一樣平時(shí)來說，一個(gè)沒有自尊的人，也很難獲得別人的尊重。
先天不如人的地方(如不漂亮等)若何才氣自尊?(P6)
真正有自尊心的人，一定是知道羞辱的人。
知恥與自尊是什么關(guān)系?(P6)
知恥，是自尊的主要顯示。惟有知恥，才有自尊。若是一小我私人對(duì)自己不適當(dāng)、不合適的行為不知道靦腆，不感應(yīng)難為情，那就是不知羞辱，這樣的人永遠(yuǎn)不會(huì)有自尊。
在培育自尊的歷程中，我們應(yīng)該怎樣看待自己的瑕玷和不足?(P7)
“金無足赤，人無完人”一小我私人有瑕玷并不能怕，要害是能夠準(zhǔn)確看待自己的瑕玷，將瑕玷轉(zhuǎn)換為優(yōu)點(diǎn)。
虛榮心的寄義：虛榮心是一種追求外面上的榮耀、榮耀的心理。(熟悉生涯中的虛心的詳細(xì)顯示)(P8)
尊重他人是我的需要
尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。(P9)
自尊的人明了尊重他人，由于他知道要贏得他人的尊重首先要尊重他人。(P10)
為什么要尊重他人
○1尊重他人是我們的需要(P10)?！?使我們能更好的熟悉自己(P11第一段)。③我們需要他人的善意提醒。(P11第二段)
相互尊重才氣贏得尊重
自尊的人最看重自己的人格。
生涯中有損人格的不良習(xí)慣：說謊、逃避責(zé)任、損人利己、陽奉陰違等。
相互尊重，就要寬容漂亮：不必太在意他人的議論和態(tài)度，要適度自尊。(P13)
若何看待別人的議論和指斥?(P14)
自尊的度?(P14最后一段)
尊重他人的最基本的顯示，就是對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。
怎樣尊重他人?(尊重他人的)
真正的做到尊重他人，就要善于站在對(duì)方的角度，感同身受，推己及人，首先要善于瀏覽、接納他人;其次，不做有損他人人格的事情。(P15)為什么要贏得他人的尊重?(意義)(P16)尊重可以使人理智，尊重可以使人悔悟，重可以叫醒人的知己，發(fā)生無法估量的正面效應(yīng)。
第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆
自信的寄義：自信是對(duì)自身實(shí)力簡直信，篤信自己能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目的。
自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)。⑴自卑的人輕視自己，往往看不到自己的能力，縱然可以做得很好，也不敢實(shí)驗(yàn);⑵自負(fù)的人自以為了不起，往往過高的估量自己，看不起別人，自以為是;(3)自負(fù)與自卑是一對(duì)孿生子二者都是以我為中央，以我為中央的心態(tài)會(huì)使他遠(yuǎn)離樂成。(4)只有自信的人能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约?，既能看到自己的?yōu)點(diǎn)也能看到自己的瑕玷。
自信是樂成的基石
自負(fù)、自卑為什么會(huì)使人們遠(yuǎn)離樂成?P24
自負(fù)者以是一定失敗，就是由于其追求的目的從一最先就是虛偽的。自負(fù)可以帶來一時(shí)的情緒高漲，但意氣用事招致的挫折會(huì)馬上使他感應(yīng)沮喪，從而走向自卑。自卑者會(huì)發(fā)生對(duì)自己的憎恨，憎恨自己的不完善，憎恨自己的無能為力，由此更強(qiáng)化了自卑感。因此，不管是自負(fù)者照樣自卑者，以自我為中央的心態(tài)會(huì)使他們遠(yuǎn)離樂成。
自信者的哪些心理品質(zhì)有助于樂成?(P25)
⑴樂觀，⑵好奇，⑶專注。
唱響自信之歌(P27)
有了自信才氣有成就，有成就就會(huì)更自信。
經(jīng)常體會(huì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的提高與成就，就是一直為自己喝彩，為自己鼓勁，這樣才氣迎接樂成的未來。
若何唱響自信之歌?
1看到提高與甜頭。發(fā)現(xiàn)自己的甜頭，是自信的基礎(chǔ)。
2增強(qiáng)信心與實(shí)力。實(shí)力，才是支持信心最主要的杠桿。
3做自信的中國人。我們只有把小我私人的運(yùn)氣與祖國的生長連系在一起，的自信才有堅(jiān)如磐石的基本。一小我私人若是沒有民族自信心，他的自信就沒有任何的意義和價(jià)值(要把小我私人的自信心上升為民族自信心)
一、為何會(huì)受到損害
受到損害的緣故原由：
(1)青少年正處于長身體、長知識(shí)的主要時(shí)期，各方面都很不成熟。
(2)生涯環(huán)境很重大，存在著晦氣于青少年康健生長的因素。
明晰：我們要辯證地剖析來自家庭和學(xué)校方面的損害。一方面家長、先生學(xué)生的目的是尊崇學(xué)生，輔助學(xué)生康健生長;另一方面學(xué)生要自動(dòng)地與怙恃、先生交流頭腦，阻止相互不明晰而造成的危險(xiǎn)。對(duì)于先生、家長的過激行為，要勇于拒絕，甚至用執(zhí)法維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。
2、損害的影響：侵略青少年正當(dāng)權(quán)益，損害青少年身心康健，影響青少年的康健生長。
二、身邊的珍愛
,可請(qǐng)學(xué)生思考下面問題：在較弱的科目上從80分提高到100分，在較強(qiáng)的科目上從100分提高到110分孰易孰難?(應(yīng)該是前者較易，后者較難)。所以建議學(xué)生可花大力氣提升弱勢(shì)科目。而化學(xué)這門新學(xué)的科目，從一開始就要認(rèn)真打好基礎(chǔ)，即使不一定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科。,,可請(qǐng)學(xué)生思索下面問題：在較弱的科目上從80分提高到100分，在較強(qiáng)的科目上從100分提高到110分孰易孰難?(應(yīng)該是前者較易，后者較難)。以是建議學(xué)生可花大氣力提升弱勢(shì)科目。而化學(xué)這門新學(xué)的科目，從一最先就要認(rèn)真打好基礎(chǔ)，縱然紛歧定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科。,面臨事故和損害：
(1)我們應(yīng)該起勁爭取社會(huì)、學(xué)校和家庭等方面的珍愛;
(2)我們必須學(xué)會(huì)自我珍愛，盡自己所能，用智慧和執(zhí)法珍愛自己的正當(dāng)權(quán)益。
填補(bǔ)：國家(或政府)為防止青少年受損害的可接納的：
(1)在全社會(huì)增強(qiáng)，提高公民自護(hù)意識(shí)(2)實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)案例，接受教訓(xùn)、警示。
(3)做好公然場(chǎng)所平安設(shè)施的維護(hù)，強(qiáng)調(diào)預(yù)防。(4)督促教育部門，抓好教育，增強(qiáng)學(xué)生自護(hù)能力。(5)運(yùn)用執(zhí)法手段，重做事故責(zé)任人。
三、提防損害，珍愛自己
中學(xué)生增強(qiáng)自我珍愛意識(shí)和能力的方式：
(1)提高小心，提防損害。(2)學(xué)會(huì)用智慧珍愛自己。
(3)學(xué)會(huì)用執(zhí)法珍愛自己。(4)起勁爭取社會(huì)、學(xué)校和家庭等方面的珍愛。
體會(huì)：A、網(wǎng)上結(jié)交注重事項(xiàng)(課本P94相關(guān)鏈接)
B、女生自我珍愛的建議(課本P94相關(guān)鏈接)
用智慧珍愛自己
(1)遭遇意外險(xiǎn)情與危險(xiǎn)時(shí)，需要鎮(zhèn)靜，要學(xué)會(huì)運(yùn)用最有用的救助方式。
(2) 遭遇造孽分子的損害，有能力將其制服時(shí)，勇敢同其格斗;無能力時(shí)，可以接納“呼救法”“周旋法”“嚇唬法”等實(shí)時(shí)脫身。要學(xué)會(huì)把損失降到到最小，保住最大的正當(dāng)權(quán)益。
(3)遭遇違法犯罪行為損害時(shí)，實(shí)時(shí)報(bào)警，并記著壞人的身體特征和其他線索，以有利于公安機(jī)關(guān)破案。
用執(zhí)法珍愛自己
我國執(zhí)法珍愛青少年的正當(dāng)權(quán)益，當(dāng)權(quán)益受到損害時(shí)，我們要拿起執(zhí)法武器珍愛自身的正當(dāng)權(quán)益。 要學(xué)會(huì)運(yùn)用未成年人珍愛法、預(yù)防未成年人犯罪法維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。
1、款子的誘惑(有爭議誘惑)
看待款子，我們一定要取之有道，通過自己正當(dāng)勞動(dòng)和正當(dāng)途徑來獲得。決不能沾染執(zhí)法阻止的“強(qiáng)行向他人索要財(cái)物”等不良行為習(xí)慣，更不能冒犯刑法。
我們要知道“強(qiáng)行向他人索要財(cái)物”是執(zhí)法阻止的行為。
游戲機(jī)的誘惑(有爭議誘惑)
(1)電子游戲?qū)τ陂_發(fā)人的智力，磨煉眼耳手腦并用能力，有一定的利益。我們也可以通過玩電子游戲來適當(dāng)放松和調(diào)治自己。(2)我們要注重游戲內(nèi)容康健起勁，游戲時(shí)間科學(xué)合理。 (3)我們決不能著迷于電子游戲，要以厚實(shí)的學(xué)習(xí)、健身、結(jié)交等流動(dòng)堅(jiān)決抵制這一誘惑。
青少年在上網(wǎng)歷程中應(yīng)該若何去做?
(1)把網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)運(yùn)用到學(xué)習(xí)上，提高自身素質(zhì);
(2)準(zhǔn)確選擇網(wǎng)上信息，自覺抵制不康健信息的影響;
(3)合理放置時(shí)間，不影響正常的學(xué)習(xí)和生涯。
(4)遵守網(wǎng)絡(luò)道德，尊重產(chǎn)權(quán)。
4、我們身邊的不良誘惑有：
不康健信息(黃)、賭錢、毒品、吸煙、酗酒、著迷電子游戲、邪教等的誘惑。
5、不良誘惑的危害：
(1)危害身心康健，影響學(xué)習(xí)和生涯;(2)容易誘發(fā)違紀(jì)違法甚至犯罪行為;
(3)麻木頭腦，影響小我私人提高和生長;(4)造成一定的`錢財(cái)損失。
6、我們要知道不良誘惑具有隱藏性的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)分辨并自覺抵制它們的誘惑，才會(huì)有康健幸福的生涯。否則，我們會(huì)為之支出繁重的價(jià)值。
7、學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑(怎樣拒絕不良誘惑?)
我們要信托不良誘惑是可以戰(zhàn)勝的。
2、我們要連系自己的現(xiàn)實(shí)，用科學(xué)的態(tài)度、頑強(qiáng)的意志、蘇醒的頭腦和準(zhǔn)確的方式，拒絕不良誘惑。
3、戰(zhàn)勝不良誘惑可以接納多種詳細(xì)方式：如遐想效果法、求得輔助法、避開誘因法;學(xué)會(huì)拒絕，提高自制力;專時(shí)專用，矯正不良習(xí)慣等。
成都 中考補(bǔ)習(xí)班咨詢：15283982349
